在近日举行的第十四届“全国中小学信息技术创新与实践活动(全国NOC活动)”中,我市作为地市代表队,与34支省、市、自治区代表队进行了八天的角逐,再次夺取团体总分第一名。至此,全国NOC活动已经举办了14届,我市已5届荣获该活动的团体总分第一名。
　　市教育局党委书记、局长赵新法介绍说,成绩的取得源于我市持续重视并抓好教育信息化工作,源于超前谋划和强有力的推进措施,源于“淄博特色”的教育信息技术创新成果的应用,源于培训先行、专家引领,更源于全市教育系统广大师生的积极参与。
 

　　持续推进
　　从上世纪九十年代开始,我市一直将教育信息化作为推进教育改革的重要措施,常抓不懈。从全国首批中小学信息技术教育实验区到在全国率先实现“校校通”,从“创新应用项目引领区域教育信息化发展”策略到“一对一数字化”学习实践,从区域教育现代化建设到“淄博市创客教育社区”和“教育信息化三年行动计划”,一步一个脚印,一年一个台阶。
 

　　顶层设计
　　近年来,我市先后在全省率先制定淄博市中小学数字化校园、数字幼儿园、特殊教育学校数字化校园建设标准和推进计划,通过数字化校园建设来推进资源平台建设、信息技术创新应用、领导力培训、信息活动竞赛等。目前全市已有273所学校完成数字化校园建设,占总数的56.3%。我市专门成立教育信息化工作领导小组和推进办公室,全面加大行政推进力度。
 

　　创新应用
　　我市先后甄别确立并实施了一系列信息技术应用与教学的创新实践项目,如博客助力网络教研、网络环境下的英语教学创新、小学语文读写教学创新、作业自主评测、学校管理智能化探索、一对一数字化学习、创客教育等通过持续不断的探索和实践,培育了一大批示范项目、示范学校,这些都与NOC活动竞赛项目、活动目标完全相符。
 

　　培训先行
　　我市充分借助国内外教育技术机构和专家,持续开展校干、教师信息化培训。我市不断聘请专家举办若干不同主题、不同规模的教育信息化论坛,指导教育信息化发展,为信息化发展提供思想理念、案例方法,保障教育信息化的趋势和方向。
 

　　全员参与
　　据统计,全市有267所中小学开展了NOC活动,占总数的55.05%；有12所学校成为全国NOC活动示范学校；每年有2000多名教师和1.8万名学生参与NOC活动。全市教育系统把NOC活动作为一盘棋统筹安排,从活动部署、项目选择、人员安排、集中培训、模拟比赛、项目选拔等,到组织参赛、分析得失、成果展示、总结经验,环环相扣、周密安排,提供全程保障,实现活动校本化、课程化、常态化。
　　五次夺得全国NOC活动团体总分第一名,展示了我市教育的风采,实现了通过NOC活动“发展教师、成就学生、创建名校”的目标。现NOC活动、教育信息化成为淄博教育的靓丽名片。

　　记者　崔葳　通讯员　高宁　王迎军