□鱼予
　　“曾经是一起共事的同事,如今看到他们痛心疾首的忏悔,真是既深感惋惜,又令人警醒。”这是江苏省扬州市广电集团党委书记陈韵强观看广电系统违纪违法典型案例警示教育片后的心得体会。(4月29日《中国纪检监察报》)
　　“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自《论语·里仁》。意为看到他人的长处优点,要向他们学习看齐,看到别人的错误,自己要反省是否有和他一样的问题。在党员干部廉政教育中,警示教育的重要性不言而喻。“曾经是一起共事的同事……”干部观看警示教育片过程的惊叹,正是心灵受到触动的反映:昔日老朋友、老同事,一朝阶下囚,还有什么比身边人的命运逆转更加鲜活生动、更能发人深省?正是在身临其境的触摸中,可以对腐败的戒惧、对法律的尊崇、对权力的敬畏,让警示教育成为一种觉悟。
　　“前车之覆,后车之鉴。”警示教育具有其他方式不可替代的特殊作用。利用典型案件为反面教材开展警示教育,对党员干部更具有说服力和实际效果,可以起到防微杜渐的作用,对那些即使在党风廉政建设方面仅存在轻微问题的同志,也是一个“拍拍肩膀、拉拉袖子”,具有教育和挽救干部的双重功能。正因此,这样的警醒才有针对性和生命力。从机遇的“遇”到欲望的“欲”,再到监狱的“狱”,三个同音字,深刻阐释了思想蜕变的过程。用好反面典型的案例,就是要善于从他人的教训中吸取经验,深入查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方面存在的问题,在思想上警醒起来,在行为上自觉起来。
　　“政者,正也”。世上买不到“后悔药”,却能找到“预防针”。开展警示教育,以案明纪、以人为镜、以儆效尤,就是在为党员干部打“预防针”。恪守清正廉洁的为政底线,永葆共产党人的政治本色,必须把反腐倡廉建设摆在更加突出的位置,既扎实抓好各项长期性、基础性工作,又切实解决人民群众反映强烈的突出问题,在这个过程中,只要警醒教育入脑入心求实效,定能成为一种觉悟。