淄博新闻网讯　夕阳西下，伴随着愉悦的音乐，凯瑞小学的孩子们带着一脸的笑容和收获走出校园投入家长的怀抱。与此同时，还有一部分孩子在落日的余晖中，同样幸福地在操场上奔跑跳跃，在图书室阅读交流，在实验室探索研究。他们虽然暂时没有家长的陪伴，却并不孤独，因为有凯瑞小学的课后服务在为这些孩子组织丰富多彩的社团活动。

　　“学生放学后，这些需要我们暂时看护的孩子总不能只坐在教室里写作业吧？”自从开设了课后服务，关于这些需要课后服务的学生该如何更好的安置成了学校的一件大事。在师资、时间、场地等问题上，多次开会研讨论证，为了更好地满足孩子们的实际需求，结合学校的办学特色，提出了“社团活动一小时”活动模式。
 

　　充满智慧的悦读时光
　　一缕斜阳透过玻璃窗，散发着书香的阅览室里一片静好。正可谓“腹有诗书气自华”，三五成群的孩子们手捧书本的样子最美。凯瑞小学课后开放学校图书阅览室，给孩子们提供漫画、写作、科普、历史、散文等10余种类型近百本书的图书供孩子们阅读鉴赏。小小的书里有着大大的智慧，孩子们充分利用课后服务的时间不短充实自己、完善自己、武装自己，孩子们在“悦”读中成长成才。

　　文体活动愉悦身心
　　爱活动、爱玩耍是孩子的天性，这一点众所周知，但是怎么玩，玩什么，却是有很大的学问的。为了满足部分活泼孩子的需求，凯瑞小学结合孩子年龄特点、兴趣爱好，不断完善社团的有序性、规范性，有计划、有目标的成立了排球社团、篮球社团、健美操社团等孩子们喜闻乐见的课后活动团队。社团活动的组织形式和活动方式在发展中仍在不断的根据孩子们的实际情况进行调整和完善，短短的课后一小时，在学得一技之长的同时，更让孩子们的身心得到了健康的发展。

　　启迪思想的科技体验
　　“快看，这是我设计的多功能防盗门”，“我打印的小水杯真的能用来喝水”，从创客室里传出孩子们一阵阵兴奋的欢呼声。这是凯瑞小学课后服务中的“科技社团”在正常开展活动。孩子们的想象力和创造力是无限的，为了更好的锻炼孩子们的动手能力、思维拓展能力、空间想象能力，学校开放部分微机室、实验室，让孩子们充分利用学校丰厚的教育资源和便捷的办学条件在活动中不断提高自身素质。微机室的3D、VR体验，美术室的电子绘画，这些点点滴滴的活动让孩子们在活动中不断的受益，茁壮的成长。

　　凯瑞小学的“悦读社团”、“文体社团”、“科技社团”的综合性课后服务活动，让孩子们在放学后的时间里没有虚度光阴，而是学有所获。
　　“社团一小时，家校两心安”这是一份责任也是一份信任！（王双）