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淄川:精准扶贫让教育温暖民心
2018-01-13 09:00:14 作者: 崔葳 李强 申戈
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□淄博日报/淄博新闻网/掌中淄博记者 崔葳 通讯员 李强 申戈

  “孩子的爸爸生病住院花了20多万,仍需继续治疗,当我们正为孩子升入初中后的生活费发愁时,学校送来了住宿生贫困生补助费1250元、贫困家庭救助金300元,真是雪中送炭呀!”近日记者到淄川采访贫困生资助工作时,太河中心校学生王新利的妈妈满怀感激地对记者说。

  教育精准扶贫是阻断贫困代际相传的治本之策。近年来,淄川区教体局立足自身职能,加强政策宣传,创新工作举措,着力从贫困生精准帮扶、薄弱学校精准提升、农村师资精准培养等方面,推动教育扶贫工作扎实有效开展。

  贫困生帮扶是精准扶贫工作的重中之重。“我们在落实贫困生精准认定的基础上,根据其具体信息,因人而异,采取“多对一、一对一”的结对精准帮扶模式,通过走访、谈心谈话、家访等形式,对他们实施“四个优先”帮扶:即经济上的优先资助、学习上的优先辅导、活动上的优先参与、心理上的优先疏导,实现帮扶工作的全覆盖、无盲区,促其全面发展、健康成长。”淄川区学生资助中心主任张东明介绍说。

  精准扶贫不仅要治标,更要治本。为实现城乡均衡发展,淄川区在实施中小学校舍标准化建设的基础上,着力实施薄弱学校精准提升工程,优化教育环境。以“三通两平台”建设为抓手,升级改造教体城域网,打造区域资源共享平台,加快推进农村教育现代化建设,所有学校实现“校校通”、“班班通”,76%以上乡镇学校创建为淄博市数字化校园,为推进农村学校实施“互联网+教育”奠定了基础。为解决城区及重点乡镇中小学大班额问题,在严格落实科学划片招生政策的同时,区财政投入2.5亿元,在城区新建2所九年一贯制学校,在乡镇改扩建3所学校,增加学位4385个,促进义务教育由基本均衡向优质均衡发展。

  教育精准扶贫,农村是重点,打造一支高素质的教师队伍是提升农村教育质量的根本保障。近年来,淄川区大力实施农村师资精准培养工程,通过实施优秀教师梯队培养工程、选聘农村特级教师等途径,加快农村教育发展。借助信息化远程教育,加大农村师资培训力度。健全完善“共同体+联盟”办学模式,通过组建学科教研团队、成立名师工作室等途径,搭建资源共享平台,促进农村教师专业发展。2016年,在淄川区教学工作会上,该区有31所农村学校被表彰为教学工作先进单位,占全区中小学获奖单位的70%。“如今在家门口就能接受这么好的教育,我们再也不用为孩子进城择校发愁了!”地处东部山区的凤凰山学校三年级学生家长刘志明谈起如今的学校教育心里暖暖的。

  “下一步,我们将进一步完善帮扶措施,借助“互联网+”精准帮扶模式,最大限度整合全区教育资源,促进城乡一体化发展,让教育扶贫温暖民心。”淄川区教体局局长牛少健谈到下一步的打算时如是说。 

        责任编辑 刘洋
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