“前几年我当村干部的时候，最多就是订几份报纸，开会给大家念一念，学一学，你想那效果能好吗？没想到这辈子还能用上这么好的教育设备，小小鼠标一点，啥都知道了……好时代、好领导、好决策、好教育，都让咱赶上了！”这是记者在沂源县燕崖乡一个偏远的小山村听到的一位古稀老人朴实的话语，他道出了广大基层党员干部的心声。截至今年5月份，全市共有2921个农村现代远程教育站点实现互联网接入，至此，我市率先在全省农村基本实现了“村村通互联网”，农村信息化建设又迈出了关键一步。基层组织建设的新载体
自2003年初开始，根据中央部署，山东列为全国开展农村党员干部现代远程教育工作试点省份之一。为此，我市和全省一样全面铺开了党员干部现代远程教育基础建设。
目前，我市共投资近6000万元，建成远程教育终端接收站点3263个。其中农村基层终端接收站点3158个，社区站点105个，实现了网络覆盖全市所有行政村的目标。
近年来，我市利用远程教育终端接收站点，集中组织收看了党的十七大、省第十次党代会和“三级联创”等会议实况，使广大农村党员干部群众足不出村，就能及时了解到党的路线方针政策。各基层党组织坚持集中学习日，利用远程教育站点，组织党员干部开展丰富多彩的学习教育活动。在组织深入学习党的十七大精神、实践科学发展观试点活动中，确保每次学习收看时间不少于一个半小时，党员干部参学率不低于85%。
我市党员干部现代远程教育积极发挥服务政治建设的作用，与“三级联创”、“强基工程”结合起来，与党的先进性建设结合起来，与学习实践科学发展观结合起来，建立了党员干部经常受教育、群众长期得实惠的长效机制，推动了我市党的基层组织建设。
农民学习科技文化的新课堂
提起远程教育，临淄区齐都镇西关北村村民吴连群就抑制不住内心的激动。去年初，他通过远程教育网了解到生猪价格有回升趋势，就精心培育200多头仔猪，4个月出栏后，一下子净挣8万多元。
“这个大棚种植西红柿技术是咱通过党员干部现代远程教育网上查来的。以前种植一棚收入5000多元，现在能拿到2万多了，没想到一台计算机、一个大屏幕就成了咱们农民学习科学技术的‘致富网’！”4月2日，临淄区敬仲镇西柳村农民鲍春海兴奋地向记者介绍了远程教育网给他带来的实惠。
在我市，很多农村党员干部群众就是从远程教育网站上学到了致富本领，有的甚至成为远近文明的致富带头人、科技示范户。
很多好的经验来自于基层创新。桓台县把远程教育与“学习实践科学发展观”活动有机结合起来，有效地促进了农村党员干部现代远程教育工作与“学习实践科学发展观”活动的良性互动。沂源县13个乡镇全部确定了林果种植、畜牧养殖、中药材生产、工艺品加工等4大类16处示范基地，共吸引2万多农户参与基地建设，累计培训群众5.6万人次，帮助3600多名群众实现脱贫致富。博山区实施“1+6”远程教育实用技术培训工程，把基层站点建设成为服务基地、培训基地和示范基地。
我市不断强化“末端”管理，建立健全党政领导干部联系点制度，开展管理员联系示范户活动，启动数字电视现代农业科技入户工程等。冬春农闲时节，我市都集中两个月的时间，组织农村党员干部群众集中学习，参加组织学习或自学的基层党员干部群众每年近20万人次。
推进农村信息化的新阵地
随着信息技术的发展，远程教育平台潜移默化地影响着人们的生活，远程教育站点在不断推进农村信息化建设方面发挥着越来越大的作用。
我市不断整合远程教育资源，实现多部门、多单位共建、共管、共用、共享。目前，我市有2672个站点建在乡镇机关大院或村党员活动室，占总数的82%，133个站点建在乡镇、村里的中小学中，实现了一室多用。已经与市农业局等9个市直部门实施了“党员干部现代远程教育科技致富工程”、“阳光培训工程”；与市文化局一起建设“文化共享工程”，开办“远教影院”、“党员干部现代远程教育网上图书馆”；与市老年大学开设5大类32个专业的夕阳红再学习课程；与市建委开展建筑工人技能学习和互联网岗位练兵活动等。
“满眼不堪三月喜，举头已觉千山绿”。今年，全国组织工作会议上要求：组织部门应成为“创新思维最活跃、创新动力最强劲、创新成果最显著”的表率部门。远程教育工作又迎来一个新的机遇，这注定2008年是个收获的好年景。
