晚报讯 (记者许莲)教育部门不断“减负”，随之而来却是五花八门的辅导培训班遍地开花，无形中又加重了学生的课业负担。针对这一现象，代表丁昌国和刘绍华提交了《规范各类社会办学行为，将“减负”各项规定落到实处》的建议，呼吁对中小学生“减负”一定要落到实处。代表在建议中说，随着素质教育的深入实施，教育部门“减负”力度的加大，特别是九年义务教育阶段学校周六、周日不再加班加点，中小学生在校时间长、课业负担重等问题得到了有效解决。但是，学校不再利用节假日对学生进行辅导，却为社会各种辅导培训市场提供了便利。虽然看似学生负担减轻了，但由于家长望子成龙思想的存在，纷纷将学生送入各种类型的社会类培训班，无形中又加重了学生的课业负担，也增加了家长的经济负担。而且，由于社会类办班水平、质量良莠不齐，设施安全不能保障，既可能误导学生，也可能增加各种不安全因素，这已成为广大家长十分关心的社会问题。
代表建议，一方面要进一步规范社会办学市场。实行民办教育申请制度，加强对民办教育市场的监管，采取不定期或定期检查的方式，严格对各类办学机构办学资格进行审查，对不符合办学条件的坚决予以取缔。另一方面，调整相关政策，提倡由学校举办各类兴趣班。在确保“减负”的前提下，本着家长自愿原则，由学校开展各种类型的实践教育活动，丰富学生课外生活，促进素质教育的深入实施。
