今年以来，我校按照市委宣传部的部署要求，认真做好理论大众化工作，不断积极探索加强和改进政治理论、教育理论宣传普及的新途径、新方法，让理论“进校园、进教材、进头脑”，搭建理论与学校师生的桥梁，不断推动理论更好地深入基层、服务师生，开创具有我校特色的理论学习、宣传、实践的新局面。现将品牌创建工作汇报如下：
一、加强组织领导，让理论走进校园
　　我校高度重视理论大众化工作，学校对理论大众化工作进行专题研究部署，成立了以党委书记为组长的理论大众化工作领导小组，由办公室、人事处、教务处、教育处、教科研处、团委具体负责实施，并在此基础上吸收部分年级管理骨干和年轻教师，力求将理论与社会主义核心价值观、与学校文化建设、与教育教学相结合，真正走进师生，与师生面对面。
　　落实《淄博十一中党委理论中心组学习制度》、《党员学习制度》、《党员干部荐书制度》等要求，开展理论大众化调查研究，结合“两学一做”学习教育，以宣讲习近平总书记重要讲话精神和十九大精神为主线，通过定期党课培训、全校教职工大会、专家指导、专题交流等形式，组织干部论坛、干部读书会、读书月、班主任备课组长论坛等，积极开展理论学习宣讲活动。本年度累计开展各类学习80余次，在学校校园网开辟了《政治理论学习栏目》，转发学习文章供党员干部学习；邀请了十九大代表亓庆良等到校讲座；利用干部会、全校教职工大会宣讲党和国家的方针政策；积极利用电子屏、宣传条幅、展板、标示牌等阵地，宣传理论、方针、政策，让理论覆盖校园，切实增强主流意识形态的话语权和影响力。 

 11月16日下午，淄博十一中邀请出席党的十九大的我市唯一一名基层党代表、博山区源泉中心卫生院党支部书记、院长亓庆良作宣讲报告 

二、坚持理论指导地位，让理论走进教材
　　学校健全学科教材体系，把理论教学工作贯穿教育教学全过程。以教务处、教育处、教科研处为核心成立理论学科中心组，将社会主义核心价值观、习近平总书记重要讲话精神和十九大精神与政治、历史、语文、化学等学科结合，编写了《社会主义核心价值观十一中读本》、《经典诵读》等教材，将价值观一课单独编入课表，由政治学科教师兼任讲授，并作为必查项目列入值周和阶段性考试，教务处定期检查学习情况。通过组织《行知》内刊的编写、“好文荐读”活动的开展，积极引导教师研讨政治理论和教育教学理论。
三、加强活动引领，让理论走进头脑
　　1.加强校园文化建设，涵养理论学习
　　学校结合自身办学实际，提出了“从低处做教育，办高品质学校”的基本理念，并在此基础上衍生出“向管理要效益，向专业要效益”的工作思路，“教育就是唤醒，优秀就是习惯，进步就是成功，兴趣就是天赋，自律就是圣贤”以及“多几把尺子衡量学生”等教育理念。学校设立专题展版、活动展板进行宣传，并通过全体教师会、学生大会、家长会进行解读。学校大力推动文化建设，设立孔子文化石、齐贤亭等文化设施，让每一面墙壁每一处景观都成为育人的环境，在创设宽松和谐、积极向上的学习氛围的同时，宣传了学校文化理念，提升了学校的文化品位。积极打造班级文化，组建特色班级，营造良好氛围。我校被评为文化建设先进单位。
　　2.多层次活动，将理论入脑入心
　　学校利用网络，组建年级联络网、家校联络网，实现理论的普及；积极开展社团活动，完善校园广播站，组织夏令营，开展心理健康教育，宣传正确的舆论方向，弘扬正能量；开展多层面主题活动，在活动中宣传践行教育理念，打造活动实践理论的品牌，4月学校组织了社会主义核心价值观组歌合唱节，9月组织了全校的社会主义核心价值观展演活动，将理论化作师生的自觉行动。此外三月组织的“文明修身”，四月份组织的“合唱节·经典诵读”比赛，五月份组织的“阳光体育节”，六月份组织“毕业季”，九月份组织开展的“尊师守纪”活动，十月份开展的“爱国爱校”教育，十一月份组织的“读书节”，十二月份组织的“文化艺术节”，开展的“三园一线”创建活动，开展“文明班级、文明个人”评选等都渗透了理论教育，浓厚了文化育人的氛围。
　　3.加强舆论引导，浓厚宣传氛围
　　为推动理论工作广泛深入开展，我校将坚持继承与创新相结合的原则，既充分利用传统宣讲载体，又充分发挥微信公众号、互联网等新兴媒体的优势，着力打造全方位宣讲新平台。将继续完善学校各项学习、宣讲制度，使工作常态化，结合各类活动，使工作更加细致有效。组建学校、党员、教师、学生、家长立体宣讲网络，扩大宣传覆盖面。挖掘内部潜力，积极发展教师、学生、家长层面的典型事例，借用形式多样的活动树立榜样，宣传理论；针对不同对象，利用互联网、面对面沟通等形式加强理论大众化的宣传。? 

淄博十一中政治理论进校园、进课堂、进头脑。

四、创新理论宣讲形式，提高宣讲实效
　　学校结合工作实际，不断提升理论宣讲意识，丰富宣讲手段，建立宣讲阵地，打牢工作基础。
　　1.树立 “小手拉大手”的意识。学校面对的是教师、学生和家长，理论能否深入群众，很大程度上取决于用什么样的方式来宣传和表达理论。学校调整工作思路，以“面对面、心贴心”的理念，通过家校会、恳谈会等形式，让先进人物、先进理论走进群众，小手拉大手，以党员干部、教育教学骨干为龙头带动交流学习，设计宣传海报、制作宣传展板，让理论活在群众身边。今年，学校被评为“淄博市优秀家长学校”。
　　2.“理论结合实际”的意识。学校本着“工作需要什么，群众需要什么，就讲什么”的原则，开展“理论从低处抓起”，丰富宣讲内容，增强针对性，转变过去主要以纯政治理论为宣讲内容，以灌输为主的单一局面。对学生开展“齐之风”系列文化讲座，组织心理报告会，引导学生建立健康；对教师开展“共读一本书”活动，撰写读书笔记，交流教育教学理论；对家长，印制《致家长的一封信》，开展“家庭教育理论”宣传。
　　3.“与时俱进”的意识。学校借助党和国家重要会议的召开、重大节日纪念日等，组织宣讲活动。如结合“两学一做”学习教育，开展党员干部学习，结合“五四”、“一二九”、“国家公祭日”、“抗日战争纪念日”等活动开展演讲比赛，结合教师节组织“我们的节日”，开展“社会主义核心价值观”、“中国梦”宣传等活动。
　　4.“一个党员就是一面旗帜”的意识。基层党员是与群众联系最密切的群体，学校结合党员“三联系”活动，打造党员与师生“无缝隙”覆盖联系新局面，深入推进理论入耳、入脑、入心。通过党员队伍的理论素质和政治、业务水平的不断提高，提升学校的理论大众化水平。
　　下一步，我们将按照上级要求，进一步加大工作力度，围绕马克思主义理论大众化，以十九大精神为主线，深入宣传新时期社会主义理论、社会主义核心价值观，推进理论宣传与精神文明建设，与学校文化建设、干部思想教育、学生德育教育相结合，提高理论大众化的实效，努力创建理论大众化品牌示范点。