淄川区罗村中心校扎实开展扶贫工作，切实做到了帮扶困难户满意、建档立卡贫困生政策落实、控辍保学工作保障有力、送教上门常态化运行。
    帮扶贫困户
    学校针对帮扶的194户贫困户，设立9个扶贫小组，以各中小学校长任组长,采取教师与贫困户一对一帮扶。学校一方面做好政策帮扶，精准填写《到户帮扶工作手册》《帮扶之窗》《帮扶卡片》等资料，每次入户，必询问贫困户当前困难，及时把各项惠民政策宣传到贫困户心中，帮助贫困户克服畏难情绪，协助符合条件的贫困户落实好低保、大病救助等各方面的惠民政策。学校另一方面坚持爱心帮扶，自2018年以来，坚持“每月一访”的帮扶制度，入户率达到100%，每次入户交流不少于半小时，即使在台风以及战疫期间，也电话慰问，了解困难，联络感情。同时学校加强爱心资助，平时为贫困户购置医药、推销产品、维修门窗、清扫卫生等，逢年过节购置节日慰问品，据不完全统计，两年来购置各类生活用品约投入8万余元。
    资助建档立卡学生
    针对95位建档立卡学生，学校强化组织领导，中心校设工作领导小组，各校长为小组成员，明确管理责任。各校设工作小组，将建档立卡学生挂包到人，实现人员一对一政策对接。学校坚持落实工作责任，明确工作组成员、挂包人员具体职责，专人建设、管理建档立卡户档案，保障学生资助工作有据可查；挂包人员定期上门，将政策解释、困难咨询、资金帮扶、问题沟通等工作落实到位。其中，2020年春季为义务教育段建档立卡学生39人退还2020年春季教辅材料费6655元。
    为特殊儿童送教上门
    学校担负5名特殊儿童的送教上门服务，建立送教上门工作机构。五处学校分别设立送教上门工作小组，校长任组长，一名中层干部具体负责，选派3-5名教师组成送教上门队伍。学校制定送教上门工作计划。五个工作组在学期初制定学期送教上门工作计划，先周制定课时工作计划，每周送教上门不少于2次，每次授课为3课时，开设全部义务教育段课程。学校做好送教上门具体服务。上门前，备足卡通图、五角星等激励性教学用品，携带图书、玩具等节日礼物。授课中，加强心理疏导，注重情感交流，及时肯定进步。授课后，注重家校沟通，加强情感激励，建立和谐关系。
    做好控辍保学
    学校加大日常宣传，逢家长会必宣传《义务教育法》，通过家长微信群、QQ群等，推送相关案例，营造健康向上的求学氛围。学校加强学生教育，面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。对厌学以及有辍学倾向的学生，班主任重点关注，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，加强心理引导，重塑学习信心。学校落实保学责任。对因各种原因暂时辍学的学生，学校以班主任为责任主体，坚持“勤上门、问原因、讲道理”的工作思路，向学生及家长做耐心细致的思想工作。
(全媒体记者夏金秀 通讯员路宝锋)